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学校成功举办第七届青年教师讲课竞赛
发布时间:2011/4/11 23:13:23  本文共阅读1239次

  

2011年3月18日至19日，作为迎接80周年校庆的重要活动，学校在南校区举行了第七届青年教师讲课预决赛。青年教师讲课竞赛是青年教师切磋技艺、交流教学、展示风采的平台，也是学校培养教学骨干，提高教学质量的重要举措之一。
第七届青年教师讲课从2010年7月启动以来，历时9个月，经过了院系选拔赛和学校预决赛两个阶段。在院系选拔赛阶段，学校要求35周岁以下的青年教师必须参加，鼓励35～40周岁之间的青年教师自愿参加。各院系都精心组织了院级青年教师讲课竞赛，据统计，全校共有600余名青年教师参加了院系选拔赛，经过层层选拔，最后各单位共推选出27名优秀选手参加校级比赛。
为了保证竞赛活动的公开、公平和公正，竞赛评委由学校专家、教师代表和学生代表等三个方面的人员组成，专家评审组主要由我校的国家级、省级和校级教学名师以及知名专家教授、教学督导专家、往届参加竞赛的一等奖获得者代表等22名人员组成；观众评委由各单位推荐的12名教师代表和12名学生代表组成。同时学校还设立了监审组，对校级决赛的全部过程进行监督。本届校级决赛采取现场打分、现场公布分数的方式进行，决赛阶段每位选手讲课结束后，专家评委还对其进行了现场点评，在点评过程中一些资深的老教授对参赛教师给予了充分的肯定和鼓励，同时对他们在讲课过程中存在的问题进行了指正，并指出尚待改进之处。通过专家点评，青年教师获得了宝贵的教学经验，台下听讲的师生也学习到了很多知识。
参赛的青年教师精心准备、积极备战、展示自我，有的学院还专门组织参赛教师试讲、请老教师辅导，在决赛中充分展示良好的讲课水平。为使学生更好理解授课内容和激发学生学习的主动性，教师竭尽全力，应用启发式、问题式、案例式等教学法，互动方式灵活多样，各种教学媒体、板书、模具配合运用，显示出参赛教师尽心尽力的责任感和良苦用心，表现出年轻教师良好的精神面貌和教学水平。

比赛现场

比赛现场
经过校级共计36场的比赛，机电工程学院谢楷、理学院物理系赵文娟、理学院数学系刘倩等3名教师获得一等奖；通信工程学院刘雪芳、电子工程学院刘洋、机电工程学院孙璐、微电子学院毛维、理学院数学系许文艳、理学院物理系李江挺等6名教师获得二等奖；还有9位青年教师获得三等奖;9位青年教师获得优秀奖。机电工程学院、理学院物理系、理学院数学系等3个单位获得优秀组织奖。一等奖获得者谢楷、赵文娟、刘倩等3名教师由讲师职务直接晋升为副教授职务。
闭幕式上，学校为获奖教师现场颁发了获奖证书、奖杯和奖金或奖品。

学校为一等奖获得者颁奖

学校为二等奖获得者颁奖

学校为三等奖获得者颁奖
首届国家级教学名师梁昌洪教授对本届讲课竞赛进行了总点评。他说：青年教师给评委上了很好的一课，特别是一些基础课老师，语言准确精炼，板书简明工整，PPT合理运用，教具正确使用，让人眼前一亮。同时，他也希望每一位老师都能尽心尽力地讲好每一堂课，全校上下都要重视教学工作。最后他就本次讲课竞赛中普遍性的问题提出了几点建议：（1）坚持教学科研并重，促进教学科研相长；（2）主动、积极地与学生交流和互动，在交流中提高教学水平，摆脱对PPT的过多依赖。（3）改变谈过程多、谈结果多、谈思想少、谈整个历史少的弊端，与学生多作思想思想，增强讲课的条理性。
陈平副校长为获奖的青年教师颁奖并发表了重要讲话，他强调，人才培养是学校的根本任务，其他工作都应该围绕人才培养的工作开展。他说，从上世纪90年代初开始，我校每3年举办一届青年教师讲课竞赛，这已成为学校教学工作的一项盛事。一些曾经在讲课竞赛中获奖的教师，逐渐成长为国家级教学名师，成为我校教学和科研一线岗位的带头人。在整个讲课竞赛的过程中，不但青年教师积极备战，自己领悟到许多心得，更重要的是一些老前辈、老专家、教学名师用他们的言行影响着一代又一代的青年教师，使青年教师受益匪浅。他希望我校特别是工科教育的老师要注重培养学生的归纳能力，改变学生从小习惯了的演绎式培养——从公理、定理、推论、到应用，最后才用实践去验证这个理论。为了培养创新型人才，要重视实践，从实践中发现问题，在问题中发现规律，最后把有规律的东西上升到理论。
教务处处长曾兴雯教授主持了竞赛的开幕式和闭幕式。在闭幕式上，他强调，学校要进一步加强教学管理工作的科学化、信息化、规范化建设，教务处将竭尽全力为学校本科教学质量的提高提供更好的服务与保障。希望获奖教师再接再厉，为全面提高教学质量做出新成绩。他同时号召全校广大青年教师向他们学习，为我校教学质量的提高和学校的发展做出更大的贡献。鉴于目前学校青年教师的数量不断增加，为了帮助青年教师尽快成长，尽早度过“教学关”， 不断提高教学水平，学校计划将青年教师讲课竞赛从原来的每三年一届改为每两年一届，以此为契机，给青年教师创造更好的成长环境和空间。（教务处）

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